Lernen eigenverantwortlich organisieren (LEO)

Der Arbeitskreis „Lernzeiten“ hat ein Konzept erarbeitet, wie Schülerinnen und Schüler in unseren „LEO-Stunden“ im Rahmen des bestehenden Unterrichts mit größerer Eigenverantwortung in den Hauptfächern Deutsch, Englisch und Mathematik üben, wiederholen und Kompetenzen erwerben können. Die Aufgabenformate der LEO-Stunden sind gekennzeichnet durch Wochenpläne, eigene Überprüfungen von Wissen und Kompetenzen, als auch in den höheren Jahrgängen zunehmend offener gestellter Lernaufgaben.

Pro Woche finden im Schuljahr 2019/20 in den Jahrgängen 5 bis 9 vier Wochenstunden an festgelegten Zeiten im Stundenplan statt. Der Jahrgang 10 lernt mit den LEO-Plänen in drei LEO-Stunden in der Woche.

An der Weiterentwicklung des LEO-Konzeptes wird im Rahmen der Arbeitsgruppe „Lernzeiten“ – ungefähr im vier Wochen-Rhythmus stattfindend – gearbeitet und die Zielsetzung in regelmäßigen Abständen im Sinne einer schülerorientierten Unterrichtsentwicklung geprüft. Rückmeldungen aus dem Kollegium werden stets im Arbeitskreis gesammelt, strukturiert und für die Weiterentwicklung des Konzepts genutzt. 

Das Kollegium nutzte den Pädagogischen Tag am Ende des letzten Schuljahres u.a. dazu, die LEO-Pläne für die Schülerinnen und Schüler zu aktualisieren, zu vervollständigen und fortzuentwickeln.